/home/ipeartsc/domains/ipearts.com/public_html
Linux ns75 5.14.0-611.54.6.el9_7.x86_64 #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Fri May 15 04:23:18 EDT 2026 x86_64

การจัดการกีฬา

  • Print

ทดสอบระบบ

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาสื่อสารการกีฬา

(หลักสูตรปรับปรุงพ.. 2556)

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา               สถาบันการพลศึกษา

วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาสื่อสารการกีฬา

วิทยาเขตกรุงเทพ / วิทยาเขตชัยภูมิ / วิทยาเขตเพชรบูรณ์ /

วิทยาเขตสมุทรสาคร / วิทยาเขตสุพรรณบุรี / วิทยาเขตอุดรธานี

 

หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

$1ก.      รหัสและชื่อหลักสูตร

ภาษาไทย                  : ศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาสื่อสารการกีฬา

ภาษาอังกฤษ               : BachelorofArtsProgram in Sports Communication

$1ข.      ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

ชื่อเต็ม (ภาษาไทย)        :ศิลปศาสตรบัณฑิต (สื่อสารการกีฬา)

ชื่อย่อ (ภาษาไทย)         :ศศ.. (สื่อสารการกีฬา)

ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ)     : BachelorofArts(Sports Communication)

ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ)      : B.A.(Sports Communication)

$1ค.      วิชาเอก

ไม่มี

$1ง.       จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร

130 หน่วยกิต

$1จ.      รูปแบบของหลักสูตร

5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี หลักสูตร 4ปี

5.2 ภาษาที่ใช้ภาษาไทย

5.3 การรับเข้าศึกษา เป็นไปตามระเบียบสถาบันการพลศึกษา ว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2556

ในหมวดที่ 3 การรับเข้าเป็นนักศึกษา ข้อ 10 คุณสมบัติของผู้สมัครเข้าศึกษา

5.4 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะของสถาบันการพลศึกษา

5.5 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว

 

6. สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร

 

6.1 เป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ2556

 

6.2 เปิดสอน ภาคการศึกษาที่1ปีการศึกษา 2556

 

6.3 สภาวิชาการเห็นชอบในการนำเสนอหลักสูตรต่อสภาสถาบันการพลศึกษาในการประชุม

 

ครั้งที่ 1 / 2556 วันที่ 19 มีนาคม 2556

 

6.4 สภาสถาบันการพลศึกษา อนุมัติหลักสูตรในการประชุม ครั้งที่ 6 / 2557 วันที่ 22กันยายน 2557

 

7. ความพร้อมในการเผยแพร่หลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐาน

 

เป็นหลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐาน ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ในปีการศึกษา 2556

 

8. อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

 

$18.1.    ผู้ประกาศข่าว

 

$18.2.    ช่างภาพ

 

$18.3.    ผู้สื่อข่าว

 

$18.4.    นักวิทยุโทรทัศน์

 

$18.5.    นักประชาสัมพันธ์

9. ชื่อ เลขประจำตัวบัตรประชาชน ตำแหน่ง และคุณวุฒิการศึกษาของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

 

ที่

ชื่อ นามสกุล

ตำแหน่งทางวิชาการ/วิทยฐานะ

วุฒิการศึกษา

ปีที่จบการศึกษา

วุฒิการศึกษา/สาขาวิชา

สถาบันการศึกษา

วิทยาเขตกรุงเทพ

1

นายพงศธร  โฆสิตธรรม3100904358899

ครูชำนาญการพิเศษ

นศ.ม. การโฆษณา

มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

2540

นศ.บ. วิทยุโทรทัศน์

มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

2537

2

ผศ.อัจฉรา  สัจจธรรมนุกูล3100500432019

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ (สาขาสื่อสารการกีฬา)

ค.ม. โสตทัศนศึกษา

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

2528

ค.บ. มัธยมศึกษา

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

2521

วิทยาเขตชัยภูมิ

1

ผศ.จักรพันธ์  เรืองนุภาพขจร3920600307006

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

(สาขาสื่อสารการกีฬา)

ค.ม.โสตทัศนศึกษา

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

2547

ศษ.บ.เทคโนโลยีการศึกษา

มหาวิทยาลัยศิลปากร

2541

นศ.บ.การประชาสัมพันธ์

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

2551

2

นางสาวจิราพร  รุจิวัฒนากร3670400579366

อาจารย์

นศ.ม.บริหารการสื่อสาร

มหาวิทยาลัยเกริก

2550

นศ.บ.นิเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกริก

2548

วิทยาเขตเพชรบูรณ์

1

นายสุริยา  ประดิษฐ์สถาพร5100500063508

อาจารย์

นศ.ม. การบริหารการสื่อสาร

มหาวิทยาลัยเกริก

2549

นศ.บ. โฆษณาและประชาสัมพันธ์

มหาวิทยาลัยเกริก

2546

2

นางสาวปุณยนุช  ปัญญาปิง1640100015622

อาจารย์

นศ.ม. การบริหารการสื่อสาร

มหาวิทยาลัยเกริก

2553

นศ.บ. โฆษณาและประชาสัมพันธ์

มหาวิทยาลัยนเรศวร

2551

วิทยาเขตสมุทรสาคร

1

จ.ส.ต.หญิงศิริลักษณ์กมลรัตน์3101800699291

ครูชำนาญการ

นศ.ม.(MACA)

มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

2538

ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ)

มหาวิทยาลัยรามคำแหง

2530

2

นางสาวศุภกาญจน์ จำเริญรักษ์3759900299858

อาจารย์

ศศ.ม.การสื่อสารพัฒนาการ

มหาวิทยาลัยรามคำแหง

2552

นศ.บ.วารสารศาสตร์

มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

2537

วิทยาเขตสุพรรณบุรี

 

1

นางสาวศรัณยา   สินสมรส3959800134278

อาจารย์

นศ..นิเทศศาสตรพัฒนาการ

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

2546

..วารสารศาสตร์

มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

2540

2

นางสาวเพ็ญศรี  ศรีสวัสดิ์3750100554031

อาจารย์

ปร.ด.เทคโนโลยีเทคนิคศึกษา

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

2555

วท.ม.การศึกษาวิทยาศาสตร์(คอมพิวเตอร์)

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

2546

วท.บ. วิทยาการคอมพิวเตอร์

มหาวิทยาลัยศิลปากร

2541

วิทยาเขตอุดรธานี

1

นายสุธิชา  ภิรมย์นุ่ม

3730300833057

อาจารย์

ศศ.ม. การสื่อสารศึกษา

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

2554

ศศ.บ. สื่อสารมวลชน

มหาวิทยาลัยรามคำแหง

2546

2

ผศ.เติบโต  คติพจน์3101701824241

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

(พลศึกษา)

กศ.ม. พลศึกษา

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

2540

กศ.บ. พลศึกษา

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

2523

 

10. สถานที่จัดการเรียนการสอน

 

คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา 6 วิทยาเขต

 

$110.1.      วิทยาเขตกรุงเทพ

 

$110.2.      วิทยาเขตชัยภูมิ

 

$110.3.      วิทยาเขตเพชรบูรณ์

 

$110.4.      วิทยาเขตสมุทรสาคร

 

$110.5.      วิทยาเขตสุพรรณบุรี

 

$110.6.      วิทยาเขตอุดรธานี

 

11.สถานการณ์ภายนอกหรือการพัฒนาที่จำเป็นต้องนำมาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตร

 

   11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ

 

ปัจจุบันประเทศไทยได้มีการพัฒนาและมีความก้าวหน้าทางด้านสื่อสารมวลชนมากขึ้นอีกทั้งยังมีแผนพัฒนาเศรษฐกิจแห่งชาติที่มุ่งพัฒนาคุณภาพบุคคลที่มีความพร้อมสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ซึ่งกีฬาเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยพัฒนาบุคคลในชาติ ประกอบกับปัจจุบันนี้ วงการกีฬาเป็นที่นิยมและมีการพัฒนาอย่างกว้างขวาง ทำให้บุคลากรทางด้านสื่อสารมวลชนทางด้านกีฬาเป็นที่ต้องการมากขึ้นจึงมีความจำเป็นที่จะผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ด้านสื่อสารมวลชนทางการกีฬาเพื่อนำไปใช้ประกอบอาชีพและพัฒนาวงการวิชาการ วิชาชีพสื่อสารการกีฬาต่อไป 

 

11.2สถานการณ์หรือการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรม

 

สังคมมีความต้องการรับรู้ข่าวสารทางด้านการกีฬามากขึ้น รวมไปถึงมีการผลักดันส่งเสริมสนับสนุนการกีฬามาโดยตลอด ซึ่งสื่อสารมวลชนที่มีความเข้าใจในด้านการกีฬา จะได้เปรียบในการนำเสนอข่าวสารมากกว่าสื่อมวลชนที่ไม่ได้เรียนรู้ในด้านกีฬามาโดยตรง ในทางกลับกันสื่อสารมวลชนทางกีฬาจะผลักดันส่งเสริม สนับสนุนการกีฬาของประเทศให้พัฒนายิ่งขึ้นไป

 

12. ผลกระทบจากข้อ 11 ต่อการพัฒนาหลักสูตรและความเกี่ยวข้องกับพันธกิจของสถาบัน

 

12.1 การพัฒนาหลักสูตร

 

     หลักสูตรจะต้องเน้นความรู้ ทักษะคุณธรรมจริยธรรม ด้านการสื่อสารมวลชนควบคู่ไปกับความรู้ ทักษะด้านกีฬา และนำความรู้ทั้งสองด้านมาใช้เพื่อสื่อสารการกีฬาในสื่อสารมวลชนแขนงต่างๆได้เป็นอย่างดี

 

12.2 ความเกี่ยวข้องกับพันธกิจของสถาบัน

 

          คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษามีพันธกิจในการจัดการศึกษาด้านพลศึกษา สุขศึกษา กีฬา นันทนาการ วิทยาศาสตร์การกีฬา วิทยาศาสตร์สุขภาพ และสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง

 

13. ความสัมพันธ์ (ถ้ามี) กับหลักสูตรอื่น ที่เปิดสอนในคณะ/ภาควิชาอื่นของสถาบัน

 

 

$12.    

 

$13.    

 

$14.    

 

$15.    

 

$16.    

 

$17.    

 

$18.    

 

$19.    

 

$110.    

 

$111.    

 

$112.    

 

$113.    

 

$113.1     กลุ่มวิชา/รายวิชาในหลักสูตรนี้ที่เปิดสอนโดยคณะ / ภาควิชา / หลักสูตรอื่น

 

กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไปได้แก่กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

 

$113.2     กลุ่มวิชา/รายวิชาในหลักสูตรที่เปิดสอนให้ภาควิชา/หลักสูตรอื่นต้องมาเรียน

 

กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไปได้แก่กลุ่มวิชาภาษากลุ่มวิชาแกนในส่วนวิชาพื้นฐานคณะนอกจากนี้ยังเปิดเป็นวิชาเลือกเสรีในนิสิตนักศึกษาจากสาขาวิชาอื่นมาเลือกเรียนได้

 

หมวดที่ 2 ข้อมูลเฉพาะของหลักสูตร

 

$11.      ปรัชญา ความสำคัญ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

 

$11.1  ปรัชญา

 

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสื่อสารการกีฬา เป็นหลักสูตรที่มุ่งผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะทางด้านสื่อสารการกีฬา เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม รับผิดชอบต่อวิชาชีพและสังคม

 

      1.2 ความสำคัญ

 

มุ่งผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะทางด้านสื่อสาร เพื่อนำไปพัฒนาและประยุกต์ให้เข้ากับงานด้านสื่อสารการกีฬาได้อย่างเหมาะสม

 

      1.3 วัตถุประสงค์

 

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสื่อสารการกีฬา (หลักสูตรใหม่/ปรับปรุง พ..2556) มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะดังนี้

 

          1.3.1 เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถด้านการสื่อสารการกีฬา มีทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยในการประกอบอาชีพอย่างมีคุณธรรม จริยธรรมและมีความรับผิดชอบที่ดีต่อสังคม

 

          1.3.2  เพื่อผลิตบัณฑิตผู้ปฏิบัติงานที่มีทักษะวิชาชีพการสื่อสารการกีฬา มีมนุษยสัมพันธ์ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ รู้บทบาทของการเป็นผู้นำและผู้ตามได้อย่างเหมาะสม

 

$12.      แผนพัฒนาปรับปรุง

 

แผนการพัฒนา/เปลี่ยนแปลง

กลยุทธ์

หลักฐาน/ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ

การพัฒนาการเรียนการสอน

-พัฒนาหลักสูตรให้เป็นไปตามกฎเกณฑ์มาตรฐานหรืออย่างน้อยทุกๆ5 ปีและไม่ต่ำกว่าสกอ.กำหนด

-การประเมินหลักสูตร

- เอกสารปรับปรุงหลักสูตร

- รายงานผลการประเมินหลักสูตร

ปรับปรุงปัจจัยสนับสนุนการเรียนการสอน

- สำรวจความต้องการของนักศึกษาและผู้สอน

ตัวบ่งชี้

-จำนวนครั้งในการสำรวจมีไม่น้อยกว่า 1 ครั้ง/ปี

- รายงานการสำรวจแสดงข้อมูลอย่างน้อย 3 ประเด็น

1. รูปแบบและลักษณะของปัจจัยสนับสนุนที่เป็นที่ต้องการ

2. ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการจัดการและการใช้ปัจจัยสนับสนุนอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ความเป็นไปได้ในการพัฒนาปรับปรุงปัจจัยสนับสนุนตามข้อเสนอแนะ

หลักฐาน รายงานการสำรวจ

 

 

แผนการพัฒนา/เปลี่ยนแปลง

กลยุทธ์

หลักฐาน/ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ

การพัฒนาการเรียนการสอน

-พัฒนาหลักสูตรให้เป็นไปตามกฎเกณฑ์มาตรฐานหรืออย่างน้อยทุกๆ5 ปีและไม่ต่ำกว่าสกอ.กำหนด

-การประเมินหลักสูตร

- เอกสารปรับปรุงหลักสูตร

- รายงานผลการประเมินหลักสูตร

ปรับปรุงปัจจัยสนับสนุนการเรียนการสอน

- สำรวจความต้องการของนักศึกษาและผู้สอน

ตัวบ่งชี้

-จำนวนครั้งในการสำรวจมีไม่น้อยกว่า 1 ครั้ง/ปี

- รายงานการสำรวจแสดงข้อมูลอย่างน้อย 3 ประเด็น

1. รูปแบบและลักษณะของปัจจัยสนับสนุนที่เป็นที่ต้องการ

2. ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการจัดการและการใช้ปัจจัยสนับสนุนอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ความเป็นไปได้ในการพัฒนาปรับปรุงปัจจัยสนับสนุนตามข้อเสนอแนะ

หลักฐาน รายงานการสำรวจ

การเพิ่มเนื้อหาใหม่ๆ ที่สำคัญ

- มีการพัฒนาหลักสูตรให้มีการสอดรับกับอาเซียนในการเพิ่มวิชา เช่น

- วิชาการสื่อสารกีฬาข้ามวัฒนธรรม

- วิชาการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการกีฬา

เอกสารปรับปรุงหลักสูตร

 

 

หมวดที่ 3. ระบบการจัดการศึกษา การดำเนินการ และโครงสร้างของหลักสูตร

$11.      ระบบการจัดการศึกษา

$11.1  ระบบ

การจัดการศึกษาเป็นแบบทวิภาค ซึ่งเป็นไปตามระเบียบสถาบันการพลศึกษา ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.. 2556 หมวดที่ 1 ข้อ 4 และข้อ 5

$11.2  การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน

มีการจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการพิจารณาของคณะกรรมการประจำหลักสูตร

$11.3  การเทียบเคียงหน่วยกิตในระบบทวิภาค

เป็นไปตามข้อบังคับของระเบียบว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.. 2556 หมวดที่ 7 ข้อ 36 และข้อ 37

$12.      การดำเนินการหลักสูตร

$12.1  วัน-เวลาในการดำเนินการเรียนการสอน

ภาคการศึกษาต้น เดือนมิถุนายน เดือนกันยายน

ภาคการศึกษาปลาย เดือนพฤศจิกายน เดือนกุมภาพันธ์

ภาคการศึกษาฤดูร้อน เดือนมีนาคม เดือนพฤษภาคม

$12.2  คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า และมีคุณสมบัติอื่นๆตามที่ระบุในระเบียบสถาบันการพลศึกษา ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.. 2556 หมวดที่ 3 ข้อ 10

$12.3  ปัญหาของนักศึกษาแรกเข้า

1. นักศึกษาที่เข้ามามีพื้นฐานความรู้ในระดับปานกลางถึงค่อนข้างต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน

2. ปัญหาการขาดแคลนทุนทรัพย์

$12.4  กลยุทธ์ในการดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหา/ข้อจำกัดของนักศึกษาในข้อ 2.3

1. อาจารย์ประจำหลักสูตรต้องให้ความสนใจ พัฒนาความรู้พื้นฐานของนักศึกษา ให้สูงขึ้น

2. ประสานงานกับงานแนะแนวเพื่อช่วยเหลือให้ได้รับเงินทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษาหรือสนับสนุนให้เล่นกีฬาเพื่อรับทุนจากศูนย์กีฬาเพื่อความเป็นเลิศ

�งข้อมูลอย่างน้อย 3 ประเด็น

1. รูปแบบและลักษณะของปัจจัยสนับสนุนที่เป็นที่ต้องการ

2. ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการจัดการและการใช้ปัจจัยสนับสนุนอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ความเป็นไปได้ในการพัฒนาปรับปรุงปัจจัยสนับสนุนตามข้อเสนอแนะ

หลักฐาน รายงานการสำรวจ

 

$12.1  แผนการรับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาในระยะ 5 ปี

 

วิทยาเขตกรุงเทพ

 

ระดับชั้นปี

จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

 

2556

2557

2558

2559

2560

 

ชั้นปีที่ 1

60

60

60

60

60

 

ชั้นปีที่ 2

-

60

60

60

60

 

ชั้นปีที่ 3

-

-

60

60

60

 

ชั้นปีที่ 4

-

-

-

60

60

 

รวม

60

120

180

240

240

 

คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

………….

………….

………….

60

60

 
 

2.6 งบประมาณตามแผน

รายละเอียดรายรับ

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

เงินบำรุงการศึกษา

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

รวมรายรับ

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

2.6.2  งบประมาณรายจ่าย (หน่วย : บาท)

หมวดเงิน

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

. งบดำเนินการ

         

ค่าตอบแทน(10%)

48,000

108,000

168,000

228,000

240,000

ค่าใช้สอย(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าวัสดุ(35%)

168,000

378,000

588,000

798,000

840,000

รวม ()(60%)

288,000

648,000

1,008,000

1,368,000

1,440,000

. งบลงทุน

         

ค่าครุภัณฑ์(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าสาธารณูปโภค (5%)

24,000

54,000

84,000

114,000

120,000

คงคลัง (20%)

96,000

216,000

336,000

456,000

480,000

รวม (ข)(40%) 

192,000

432,000

672,000

912,000

960,000

รวม (ก) + (ข)

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

240,000

จำนวนนักศึกษา *

60

120

180

240

240

ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา

8,000

9,000

9,333.33

9,500

10,000

*หมายเหตุปีการศึกษา 2556 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 4,000 บาท/ภาคการศึกษา

ปีการศึกษา 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 6,000 บาท/ภาคการศึกษา

วิทยาเขตชัยภูมิ

ระดับชั้นปี

จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

2556

2557

2558

2559

2560

ชั้นปีที่ 1

60

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 2

-

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 3

-

-

60

60

60

ชั้นปีที่ 4

-

-

-

60

60

รวม

60

120

180

240

240

คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

………….

………….

………….

60

60

2.6 งบประมาณตามแผน

รายละเอียดรายรับ

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

เงินบำรุงการศึกษา

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

รวมรายรับ

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

2.6.2  งบประมาณรายจ่าย (หน่วย : บาท)

หมวดเงิน

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

. งบดำเนินการ

         

ค่าตอบแทน(10%)

48,000

108,000

168,000

228,000

240,000

ค่าใช้สอย(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าวัสดุ(35%)

168,000

378,000

588,000

798,000

840,000

รวม ()(60%)

288,000

648,000

1,008,000

1,368,000

1,440,000

. งบลงทุน

         

ค่าครุภัณฑ์(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าสาธารณูปโภค (5%)

24,000

54,000

84,000

114,000

120,000

คงคลัง (20%)

96,000

216,000

336,000

456,000

480,000

รวม (ข)(40%) 

192,000

432,000

672,000

912,000

960,000

รวม (ก) + (ข)

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

240,000

จำนวนนักศึกษา *

60

120

180

240

240

ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา

8,000

9,000

9,333.33

9,500

10,000

*หมายเหตุปีการศึกษา 2556 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 4,000 บาท/ภาคการศึกษา

ปีการศึกษา 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 6,000 บาท/ภาคการศึกษา

 วิทยาเขตเพชรบูรณ์

ระดับชั้นปี

จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

2556

2557

2558

2559

2560

ชั้นปีที่ 1

60

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 2

-

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 3

-

-

60

60

60

ชั้นปีที่ 4

-

-

-

60

60

รวม

60

120

180

240

240

คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

………….

………….

………….

60

60

2.6 งบประมาณตามแผน

รายละเอียดรายรับ

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

เงินบำรุงการศึกษา

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

รวมรายรับ

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

2.6.2  งบประมาณรายจ่าย (หน่วย : บาท)

หมวดเงิน

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

. งบดำเนินการ

         

ค่าตอบแทน(10%)

48,000

108,000

168,000

228,000

240,000

ค่าใช้สอย(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าวัสดุ(35%)

168,000

378,000

588,000

798,000

840,000

รวม ()(60%)

288,000

648,000

1,008,000

1,368,000

1,440,000

. งบลงทุน

         

ค่าครุภัณฑ์(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าสาธารณูปโภค (5%)

24,000

54,000

84,000

114,000

120,000

คงคลัง (20%)

96,000

216,000

336,000

456,000

480,000

รวม (ข)(40%) 

192,000

432,000

672,000

912,000

960,000

รวม (ก) + (ข)

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

240,000

จำนวนนักศึกษา *

60

120

180

240

240

ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา

8,000

9,000

9,333.33

9,500

10,000

*หมายเหตุปีการศึกษา 2556 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 4,000 บาท/ภาคการศึกษา

ปีการศึกษา 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 6,000 บาท/ภาคการศึกษา

 วิทยาเขตสมุทรสาคร

ระดับชั้นปี

จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

2556

2557

2558

2559

2560

ชั้นปีที่ 1

60

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 2

-

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 3

-

-

60

60

60

ชั้นปีที่ 4

-

-

-

60

60

รวม

60

120

180

240

240

คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

………….

………….

………….

60

60

2.6 งบประมาณตามแผน

รายละเอียดรายรับ

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

เงินบำรุงการศึกษา

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

รวมรายรับ

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

2.6.2  งบประมาณรายจ่าย (หน่วย : บาท)

หมวดเงิน

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

. งบดำเนินการ

         

ค่าตอบแทน(10%)

48,000

108,000

168,000

228,000

240,000

ค่าใช้สอย(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าวัสดุ(35%)

168,000

378,000

588,000

798,000

840,000

รวม ()(60%)

288,000

648,000

1,008,000

1,368,000

1,440,000

. งบลงทุน

         

ค่าครุภัณฑ์(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าสาธารณูปโภค (5%)

24,000

54,000

84,000

114,000

120,000

คงคลัง (20%)

96,000

216,000

336,000

456,000

480,000

รวม (ข)(40%) 

192,000

432,000

672,000

912,000

960,000

รวม (ก) + (ข)

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

240,000

จำนวนนักศึกษา *

60

120

180

240

240

ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา

8,000

9,000

9,333.33

9,500

10,000

*หมายเหตุปีการศึกษา 2556 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 4,000 บาท/ภาคการศึกษา

ปีการศึกษา 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 6,000 บาท/ภาคการศึกษา

วิทยาเขตสุพรรณบุรี

ระดับชั้นปี

จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

2556

2557

2558

2559

2560

ชั้นปีที่ 1

60

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 2

-

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 3

-

-

60

60

60

ชั้นปีที่ 4

-

-

-

60

60

รวม

60

120

180

240

240

คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

………….

………….

………….

60

60

2.6 งบประมาณตามแผน

รายละเอียดรายรับ

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

เงินบำรุงการศึกษา

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

รวมรายรับ

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

2.6.2  งบประมาณรายจ่าย (หน่วย : บาท)

หมวดเงิน

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

. งบดำเนินการ

         

ค่าตอบแทน(10%)

48,000

108,000

168,000

228,000

240,000

ค่าใช้สอย(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าวัสดุ(35%)

168,000

378,000

588,000

798,000

840,000

รวม ()(60%)

288,000

648,000

1,008,000

1,368,000

1,440,000

. งบลงทุน

         

ค่าครุภัณฑ์(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าสาธารณูปโภค (5%)

24,000

54,000

84,000

114,000

120,000

คงคลัง (20%)

96,000

216,000

336,000

456,000

480,000

รวม (ข)(40%) 

192,000

432,000

672,000

912,000

960,000

รวม (ก) + (ข)

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

240,000

จำนวนนักศึกษา *

60

120

180

240

240

ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา

8,000

9,000

9,333.33

9,500

10,000

*หมายเหตุปีการศึกษา 2556 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 4,000 บาท/ภาคการศึกษา

ปีการศึกษา 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 6,000 บาท/ภาคการศึกษา

   วิทยาเขตอุดรธานี

ระดับชั้นปี

จำนวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

2556

2557

2558

2559

2560

ชั้นปีที่ 1

60

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 2

-

60

60

60

60

ชั้นปีที่ 3

-

-

60

60

60

ชั้นปีที่ 4

-

-

-

60

60

รวม

60

120

180

240

240

คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

………….

………….

………….

60

60

2.6 งบประมาณตามแผน

รายละเอียดรายรับ

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

เงินบำรุงการศึกษา

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

รวมรายรับ

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

2,400,000

2.6.2  งบประมาณรายจ่าย (หน่วย : บาท)

หมวดเงิน

ปีงบประมาณ

2556

2557

2558

2559

2560

. งบดำเนินการ

         

ค่าตอบแทน(10%)

48,000

108,000

168,000

228,000

240,000

ค่าใช้สอย(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าวัสดุ(35%)

168,000

378,000

588,000

798,000

840,000

รวม ()(60%)

288,000

648,000

1,008,000

1,368,000

1,440,000

. งบลงทุน

         

ค่าครุภัณฑ์(15%)

72,000

162,000

252,000

342,000

360,000

ค่าสาธารณูปโภค (5%)

24,000

54,000

84,000

114,000

120,000

คงคลัง (20%)

96,000

216,000

336,000

456,000

480,000

รวม (ข)(40%) 

192,000

432,000

672,000

912,000

960,000

รวม (ก) + (ข)

480,000

1,080,000

1,680,000

2,280,000

240,000

จำนวนนักศึกษา *

60

120

180

240

240

ค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษา

8,000

9,000

9,333.33

9,500

10,000

*หมายเหตุปีการศึกษา 2556 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 4,000 บาท/ภาคการศึกษา

ปีการศึกษา 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา เหมาจ่าย คนละ 6,000 บาท/ภาคการศึกษา

 

 

 

2.7 ระบบการศึกษา

ระบบการศึกษาเป็นแบบชั้นเรียน และเป็นไปตามระเบียบสถาบันการพลศึกษา ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.. 2556 หมวดที่ 1 ระบบการศึกษา

2.8 การเทียบโอนหน่วยกิต รายวิชาและการลงทะเบียนเรียนข้ามมหาวิทยาลัย

นักศึกษาที่เคยศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาอื่นมาก่อน เมื่อเข้าศึกษาในหลักสูตรนี้สามารถเทียบโอนหน่วยกิตได้ ทั้งนี้เป็นไปตามข้อบังคับของระเบียบสถาบันการพลศึกษา ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.. 2556 หมวดที่ 7 ข้อ 35

$12.      หลักสูตรและอาจารย์ผู้สอน

3.1 หลักสูตร

3.1.1 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร                          ไม่น้อยกว่า                 130     หน่วยกิต

3.1.2 โครงสร้างหลักสูตร

            1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป                              ไม่น้อยกว่า                30      หน่วยกิต

               1.1 กลุ่มวิชาภาษา                                 ไม่น้อยกว่า                10      หน่วยกิต

                   1.1.1 วิชาบังคับ                                 กำหนดให้เรียน            6        หน่วยกิต

                   1.1.2 วิชาเลือก                                 ไม่น้อยกว่า                 4        หน่วยกิต

            1.2 กลุ่มวิชามนุษย์ศาสตร์                            ไม่น้อยกว่า                6        หน่วยกิต

               1.2.1 วิชาบังคับ                                    กำหนดให้เรียน            3        หน่วยกิต

               1.2.2 วิชาเลือก                                     ไม่น้อยกว่า                 3        หน่วยกิต

            1.3 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์                             ไม่น้อยกว่า                6        หน่วยกิต

               1.3.1 วิชาบังคับ                                    กำหนดให้เรียน            3        หน่วยกิต

                1.3.2วิชาเลือก                                     ไม่น้อยกว่า                 3        หน่วยกิต

            1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์               

                   และเทคโนโลยี                                   ไม่น้อยกว่า                8        หน่วยกิต

               1.4.1 วิชาบังคับ                                    กำหนดให้เรียน            6        หน่วยกิต

               1.4.2 วิชาเลือก                                     ไม่น้อยกว่า                 2        หน่วยกิต

       2. หมวดวิชาเฉพาะ                                   ไม่น้อยกว่า                94      หน่วยกิต

2.1 วิชาเอกเดี่ยววิชาเอกสื่อสารการกีฬา   ไม่น้อยกว่า                94      หน่วยกิต

      2.1.1 กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ                   กำหนดให้เรียน            21      หน่วยกิต

          2.1.2 กลุ่มวิชาเฉพาะด้าน                  

                 2.1.2.1 วิชาบังคับ                     กำหนดให้เรียน             24      หน่วยกิต

                               2.1.2.2  วิชาเลือก                     ไม่น้อยกว่า                 42      หน่วยกิต

          2.1.3 กลุ่มวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ      กำหนดให้เรียน            7        หน่วยกิต

          3. หมวดวิชาเลือกเสรี              ไม่น้อยกว่า                                   6 หน่วยกิต

 

 

3.1.3 รายวิชาในแต่ละหมวดวิชาและจำนวนหน่วยกิต

 

          หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร                 ไม่น้อยกว่า                                  130 หน่วยกิต

 

          1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป                    จำนวนไม่น้อยกว่า                           30 หน่วยกิต

 

          1.1 รายวิชากลุ่มวิชาภาษา        จำนวนไม่น้อยกว่า                           10 หน่วยกิต

 

                   1.1.1 วิชาบังคับ          กำหนดให้เรียน                               6 หน่วยกิต

 

ศท 011006     การใช้ภาษาไทย                                                           2(1-2-3)

 

ศท 021009     ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร                                              2(1-2-3)

 

ศท 022010     การพัฒนาทักษะการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษ                            2(1-2-3)        

 

                   1.1.2 วิชาเลือก           ไม่น้อยกว่า                                    4  หน่วยกิต

 

ศท 012007     ทักษะการใช้ภาษาไทย                                                    2(1-2-3)

 

ศท 012008     ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร                                                  2(1-2-3)

 

ศท 012009     การอ่านเพื่อการสื่อสาร                                                   2(1-2-3)

 

ศท 012010     วาทการ                                                                     2(1-2-3)

 

ศท 021008     ภาษาอังกฤษพื้นฐาน                                                      2(1-2-3)

 

ศท 022011     การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ                                            2(1-2-3)

 

ศท 022015     ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร                                                 2(1-2-3)        

 

ศท 022016     ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร                                                   2(1-2-3)

 

ศท 022017     ภาษาฝรั่งเศสเพื่อการสื่อสาร                                              2(1-2-3)

 

ศท 022018     ภาษาเยอรมันเพื่อการสื่อสาร                                             2(1-2-3)

 

ศท 022019     ภาษาตากาล็อกเพื่อการสื่อสาร                                           2(1-2-3)

 

ศท 022020     ภาษาบาฮาซาเพื่อการสื่อสาร                2(1-2-3)

 

ศท 022021     ภาษาเวียดนามเพื่อการสื่อสาร                                            2(1-2-3)

 

ศท 022022     ภาษาลาวเพื่อการสื่อสาร                                                  2(1-2-3)

 

ศท 022023     ภาษาเขมรเพื่อการสื่อสาร                                                2(1-2-3)

 

ศท 022024     ภาษาพม่าเพื่อการสื่อสาร                                                 2(1-2-3)

 

ศท 022025     ภาษามลายูเพื่อการสื่อสาร                                                2(1-2-3)

 

ศท 023012     การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ                                   2(1-2-3)

 

ศท 023013     การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ                                  2(1-2-3)

 

ศท 023014     ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน                                              2(1-2-3)

 

            1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์         จำนวนไม่น้อยกว่า                           6  หน่วยกิต

 

          1.2.1 วิชาบังคับ          กำหนดให้เรียน                               3  หน่วยกิต

 

ศท 041004     คุณธรรม จริยธรรม สำหรับบัณฑิตอุดมคติไทย                           3(3-0-6)

 

 

1.2.2 วิชาเลือก                     ไม่น้อยกว่า                          3  หน่วยกิต     

 

ศท 031010     จิตวิทยาในการดำเนินชีวิตและการปรับตัว                              3(3-0-6)

 

ศท 031011     ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาสังคม                            3(3-0-6)

 

ศท 032012     ทักษะการเรียนรู้และการแก้ปัญหา                                       3(3-0-6)

 

ศท 032013     มนุษย์กับหลักจริยศาสตร์เพื่อการดำเนินชีวิต                             3(3-0-6)

 

ศท 032014     ความงดงามแห่งชีวิต                                                       3(3-0-6)

 

ศท 032015     การเสริมสร้างบุคลิกภาพและพัฒนาตน                                  3(3-0-6)

 

ศท 032016     การจัดการดำเนินชีวิต                                                     3(3-0-6)

 

ศท 042003     ชีวิตกับสุนทรียะ                                                           3(3-0-6)

 

1.3 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์                   ให้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่า         6  หน่วยกิต

 

          1.3.1 วิชาบังคับ                    กำหนดให้เรียน                      3  หน่วยกิต

 

ศท 051002     สารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า                                          3(3-0-6)

 

                   1.3.2 วิชาเลือก                     ไม่น้อยกว่า                          3  หน่วยกิต

 

ศท 061003     การเมืองการปกครองของไทย                                            3(3-0-6)

 

ศท 062005     เศรษฐศาสตร์ในชีวิตประจำวัน                                           3(3-0-6)

 

ศท 061006     การศึกษากับสังคม                                                         3(3-0-6)

 

ศท 061007     วิถีไทยกับการดำรงชีวิต                                                   3(3-0-6)

 

ศท 061008     วิถีโลกกับการดำรงชีวิต                                                    3(3-0-6)

 

ศท 062009     กฎหมายในชีวิตประจำวัน                                                3(3-0-6)

 

ศท 062010     ศิลปวิทยาการเพื่อการพัฒนามนุษย์                                       3(3-0-6)

 

ศท 062011     มนุษย์กับการเรียนรู้                                                       3(3-0-6)

 

ศท 062012     อาเซียนศึกษา                                                              3(3-0-6)

 

ศท 062013     ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทย                                                     3(3-0-6)

 

1.4 รายวิชากลุ่มวิชาคณิตศาสตร์

 

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี                  ให้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่า         8 หน่วยกิต

 

          1.4.1 วิชาบังคับ                    กำหนดให้เรียน                      6  หน่วยกิต

 

ศท 071004     เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้                                      2(1-2-3)

 

ศท 081006     คณิตศาสตร์และสถิติในชีวิตประจำวัน                                    2(1-2-3)

 

ศท091005      วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน                            2(1-2-3)

 

1.4.2วิชาเลือก                      ไม่น้อยกว่า                          2  หน่วยกิต

 

ศท 072005     คอมพิวเตอร์ทั่วไป                                                          2(1-2-3)

 

ศท 072006     การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในชีวิต ประจำวัน                              2(1-2-3)

 

 

ศท 082007     ทักษะการคิดและสร้างสรรค์                                              2(1-2-3)

 

ศท 082008     คณิตศาสตร์กับการตัดสินใจ                                              2(1-2-3)

 

ศท 092006     วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต                  2(1-2-3)

 

ศท 092007     กระบวนการคิดอย่างเป็นระบบเพื่อใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน       2(1-2-3)

 

ศท 092008     มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม                                                      2(2-0-4)

 

2. หมวดวิชาเฉพาะ                                                      ไม่น้อยกว่า       94      หน่วยกิต

 

          2.1 วิชาเอกเดี่ยววิชาเอกสื่อสารการกีฬา                      ไม่น้อยกว่า       94     หน่วยกิต

 

                   2.1.1 กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ กำหนดให้เรียน      ไม่น้อยกว่า       21     หน่วยกิต

 

นศ 002012     การพัฒนาบุคลิกภาพเพื่องานสื่อสารมวลชน                    3(2-2-5)

 

นศ 011012     หลักนิเทศศาสตร์                                                          3(3-0-6)

 

นศ 012013     กฎหมายและจรรยาบรรณสื่อสารมวลชน                                 3(3-0-6)

 

นศ 012019     การสื่อข่าวและการเขียนข่าวเบื้องต้น                                     3(2-2-5)

 

นศ 011020     ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์              3(3-0-6)

 

นศ 011021     การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์เบื้องต้น                              3(3-0-6)

 

นศ011023      การถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร                                               3(2-2-5)

 

2.1.2 กลุ่มวิชาเอก                                     ไม่น้อยกว่า       73      หน่วยกิต

 

2.1.2.1 วิชาบังคับ                           กำหนดให้เรียน  24      หน่วยกิต

 

จากรายวิชาต่อไปนี้

 

พล 013017     องค์การทางการกีฬาและการจัดการแข่งขัน                              3(2-2-5)

 

นศ 002013     การใช้ภาษาเพื่องานสื่อสารการกีฬา                                      3(2-2-5)

 

นศ 002014     ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการกีฬา 1                                   3(2-2-5)

 

นศ 093001     การวิจัยสื่อสารการกีฬา                                                   3(2-2-5)

 

นศ 092002     การผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการกีฬา                                              3(2-2-5)

 

นศ 092003     การสื่อข่าวและการเขียนข่าวกีฬา                                        3(2-2-5)

 

นศ 093004     การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์เพื่อการกีฬา       3(2-2-5)

 

นศ 092005     การถ่ายภาพกีฬา                                                                   3(2-2-5)

 

2.1.2.2 วิชาเลือก ให้เลือกเรียน             ไม่น้อยกว่า        42     หน่วยกิต

 

จากรายวิชาต่อไปนี้

 

2.1.2.2.1 กลุ่มวิชาด้านกีฬาให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า18      หน่วยกิต

 

จากรายวิชาต่อไปนี้

 

พล 011006     ประวัติและหลักการพลศึกษา                                             2(2-0-4)

 

พล 012012     โอลิมปิกศึกษา                                                             2(2-0-4)

                                                     2(1-2-3)

ศท 072006     การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในชีวิต ประจำวัน                              2(1-2-3)

 

 

พล 031002     กรีฑา                                                                      2(1-2-3)

 

พล 031005     กอล์ฟ                                                                      2(1-2-3)

 

พล 031008     กีฬาลีลาศ                                                                  2(1-2-3)

 

พล 031019     เทนนิส                                                                    2(1-2-3)

 

พล 031022     เทเบิลเทนนิส                                                               2(1-2-3)

 

พล 031025     แบดมินตัน                                                                 2(1-2-3)

 

พล 031031     เปตอง                                                                      2(1-2-3)

 

พล 031032     มวยไทย 1                                                                 2(1-2-3)

 

พล 031034     มวยปล้ำ          1                                                                 2(1-2-3)

 

พล 031036     มวยสากล 1                                                               2(1-2-3)

 

พล 031040     ยิงธนู                                                                       2(1-2-3)

 

พล 031043     ยิงปืน                                                                      2(1-2-3)

 

พล 031049     ยูโด 1                                                                      2(1-2-3)

 

พล 031052     ว่ายน้ำ                                                                    2(1-2-3)

 

พล 031102     เทควันโด                                                                   2(1-2-3)

 

พล 041003     เซปักตระกร้อ                                                              2(1-2-3)

 

พล 041014     ฟุตบอล 1                                                                  2(1-2-3)

 

พล 041018     วอลเลย์บอล 1                                                             2(1-2-3)

 

พล 051005     กีฬาต่อสู้                                                                   3(2-2-5)

 

พล 051006     กีฬาท้องถิ่น                                                                3(2-2-5)

 

พล 051007     กีฬาทางน้ำ                                                                3(2-2-5)

 

พล 051008     กีฬาประเภททีม                                                           3(2-2-5)

 

พล 051009     กีฬาประเภทบุคคล                                                        3(2-2-5)

 

พล 062001     กีฬาเพื่อการแข่งขันสำหรับคนพิการ                                      2(2-0-4)

 

พล 072003     การละเล่นพื้นเมืองของไทย                                               2(1-2-3)

 

วท 082053     สังคมวิทยาการกีฬา                                                       2(2-0-4)

 

บธ 063029     ธุรกิจและการสนับสนุนทางการกีฬา                                      3(3-0-6)

 

2.1.2.2.2 กลุ่มวิชาด้านการสื่อสารให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 24หน่วยกิต

 

จากรายวิชาต่อไปนี้

 

นศ 003006     ภาษาอังกฤษเพื่อนักกีฬาและผู้ตัดสิน                                     3(3-0-6)

 

นศ 003010     การแปลข่าวกีฬา                                                           3(2-2-5)

 

นศ 003015     ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการกีฬา 2                                  3(3-0-6)

unt:1'>                              2(1-2-3)

 

 

นศ003 016     การฟังและพูดภาษาอังกฤษเพื่องานสื่อสารการกีฬา                     3(2-2-5)

นศ 012016     เทคโนโลยีการสื่อสาร                                                      3(2-2-5)

นศ 013 017     เทคนิคการนำเสนอเพื่อการสื่อสาร                                        3(2-2-5)

นศ 012018     การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม                                                 3(3-0-6)

นศ 011022     ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวารสารศาสตร์                                    3(3-0-6)

นศ012024      การออกแบบสิ่งพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์                                    3(2-2-5)

นศ 012025     คอมพิวเตอร์กราฟิก                                                        3(2-2-5)

นศ 012026     การจัดหน้าหนังสือพิมพ์และนิตยสาร                                     3(2-2-5)

นศ 013027     การบรรณาธิกรข่าว บทความ และสารคดี                               3(2-2-5)

นศ013028     การผลิตสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์                                            3(2-2-5)

นศ 013029     การผลิตสื่อดิจิทัล                                                          3(2-2-5)

นศ 012030     การเขียนบทวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์                         3(2-2-5)

นศ 012031     การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง                                        3(2-2-5)

นศ 013032     การผลิตรายการวิทยุโทรทัศน์                                             3(2-2-5)

นศ 063006     การถ่ายภาพสารคดี                                                       2(1-2-3)

นศ 063007     การถ่ายภาพบุคคล                                                        2(1-2-3)

นศ 063009     การถ่ายภาพโฆษณา                                                       3(2-2-5)

นศ 033011     การผลิตและจัดรายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการประชาสัมพันธ์       3(2-2-5)

นศ 043011     การจัดรายการวิทยุกระจายเสียง                                         3(2-2-5)

นศ 093006     การเขียนข่าวกีฬาภาษาอังกฤษ                                           3(2-2-5)

นศ 092007     สื่อมวลชนกับการกีฬา                                                     2(2-0-4)

นศ092008      สื่อใหม่กับการสื่อสารการกีฬา                                            3(3-0-6)

นศ091009      หลักการสื่อสารการตลาดทางการกีฬา                                    3(3-0-6)

นศ 093010     การวางแผนการสื่อสารการกีฬา                                          3(3-0-6)

นศ 093011     การวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันเพื่อการสื่อสารการกีฬา               3(2-2-5)

นศ 094012     สัมมนาทางการสื่อสารการกีฬา                                           3(2-2-5)

นศ 093013     การเขียนสร้างสรรค์เพื่อการกีฬา                                          3(2-2-5)

นศ 093014     นักพากย์และผู้ประกาศทางการกีฬา                                     3(2-2-5)

นศ 093015     การผลิตรายการสารคดีทางการกีฬา                                     3(2-2-5)

นศ093016      การสร้างสรรค์และผลิตงานโฆษณาทางการกีฬา                         3(2-2-5)

นศ 093017     การรายงานข่าวกีฬาทางวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์            3(2-2-5)

บธ 011004     ทักษะการพิมพ์        

 

 

                                                    2(0-4-2)

 

 

 

 

 

 

2.1.3 กลุ่มวิชาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ              กำหนดให้เรียน  7        หน่วยกิต

 

กลุ่มที่ 1

 

นศ 083006     การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพสื่อสารการกีฬา                       2(90)

 

นศ 084007     การฝึกประสบการณ์วิชาชีพสื่อสารการกีฬา                              5(450)

 

กลุ่มที่ 2

 

นศ 083008     เตรียมสหกิจศึกษาด้านสื่อสารการกีฬา                                   1(45)

 

นศ 084009     สหกิจศึกษาด้านสื่อสารการกีฬา                                          6(650)

 

3. หมวดวิชาเลือกเสรี                                                     ไม่น้อยกว่า       6        หน่วยกิต

 

                   ให้เลือกเรียนจากรายวิชาที่อยู่ในหลักสูตรโดยไม่ซ้ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาที่กำหนดให้เรียนโดยไม่นับหน่วยกิตรวมในเกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

 

         3.1.4 แผนการศึกษา

 

ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1

 

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

ศท 011006

การใช้ภาษาไทย

2(1-2-3)

ศท 021009

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 

2(1-2-3)

ศท 041004

คุณธรรม จริยธรรม สำหรับบัณฑิตอุดมคติไทย

3(3-0-6)

ศท 051002

สารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า

3(3-0-6)

ศท 071004

เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

2(1-2-3)

ศท091005

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน

2(1-2-3)

นศ 011012

หลักนิเทศศาสตร์

3(3-0-6)

พล 031052

ว่ายน้ำ

2(1-2-3)

บธ 011004

ทักษะการพิมพ์

2(0-4-2)

 

หน่วยกิตรวม

21

 

ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

 

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

ศท 022010

การพัฒนาทักษะการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษ

2(1-2-3)

ศท 012010

วาทการ 

2(1-2-3)

ศท 081006

คณิตศาสตร์และสถิติในชีวิต ประจำวัน

2(1-2-3)

ศท 082007

ทักษะการคิดและสร้างสรรค์

2(1-2-3)

นศ 012013

กฎหมายและจรรยาบรรณสื่อสารมวลชน

3(3-0-6)

นศ011022

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวารสารศาสตร์

3(3-0-6)

นศ 091009

หลักการสื่อสารการตลาดทางการกีฬา

3(3-0-6)

วท 082053

สังคมวิทยาการกีฬา

2(2-0-4)

 

หน่วยกิตรวม

19

ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

ศท 042003

ชีวิตกับสุนทรียะ   

3(3-0-6)

นศ 012019

การสื่อข่าวและการเขียนข่าวเบื้องต้น

3(2-2-5)

นศ 011020

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยุกระจายเสียง และวิทยุโทรทัศน์

3(3-0-6)

พล 013017

องค์การทางการกีฬาและการจัดการแข่งขัน

3(2-2-5)

นศ 012018

การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม

3(3-0-6)

พล 011006

ประวัติและหลักการพลศึกษา

2(2-0-4)

 

หน่วยกิตรวม

17

ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

ศท 061006

การศึกษากับสังคม

3(3-0-6)

นศ 011023

การถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร

3(2-2-5)

นศ 011021

การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์เบื้องต้น

3(3-0-6)

นศ 002013

การใช้ภาษาเพื่องานสื่อสารการกีฬา

3(2-2-5)

นศ 002014

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการกีฬา 1

3(2-2-5)

พล 012012

โอลิมปิกศึกษา

2(2-0-4)

 

                                                    หน่วยกิตรวม

17

ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

นศ 092002

การผลิตสื่งพิมพ์เพื่อการกีฬา

3(2-2-5)

นศ 092005

การถ่ายภาพการกีฬา

3(2-2-5)

นศ 092003

การสื่อข่าวและการเขียนข่าวกีฬา

3(2-2-5)

นศ 093001

การวิจัยสื่อสารการกีฬา

3(2-2-5)

นศ 013028

การผลิตสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์

3(2-2-5)

พล 031925

แบดมินตัน

2(1-2-3)

 

                        หน่วยกิตรวม

17

 

ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

นศ 002012

การพัฒนาบุคลิกภาพเพื่องานสื่อสารมวลชน

3(2-2-5)

นศ 013017

เทคนิคการนำเสนอเพื่อการสื่อสาร

3(2-2-5)

นศ 093013

การเขียนสร้างสรรค์เพื่อการกีฬา

3(2-2-5)

นศ 012030

การเขียนบทวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์

3(2-2-5)

พล 031005

กอล์ฟ

2(1-2-3)

พล 031019

เทนนิส

2(1-2-3)

นศ 022024

การออกแบบสิ่งพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์

3(2-2-5)

 

หน่วยกิตรวม

19

ชั้นปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

ศท 023014

ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน

2(1-2-3)

นศ 093004

การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์

เพื่อการกีฬา

3(2-2-5)

นศ 003015

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการกีฬา2

3(3-0-6)

นศ 013027

การบรรณาธิกรข่าว บทความ และสารคดี

3(2-2-5)

นศ 063006

การถ่ายภาพสารคดี

2(1-2-3)

นศ 083006

หรือ

นศ 083008

การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพการสื่อสารการกีฬา

เตรียมสหกิจศึกษาด้านสื่อสารการกีฬา

2(90)

1(45)

 

หน่วยกิตรวม

15

ชั้นปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

นศ 084007

การฝึกประสบการณ์วิชาชีพการสื่อสารการกีฬา

5(450)

 

หน่วยกิตรวม

5

                                                                             รวม  130 หน่วยกิต

 

 

 

 

 

         3.1.5 คำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชาหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

กลุ่มวิชาภาษา

ศท011006                                            การใช้ภาษาไทย                              2(1-2-3)

Thai Usage

            หลักเกณฑ์ รูปแบบ กระบวนการการใช้ภาษาที่ถูกต้อง คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้ภาษาฝึกทักษะการใช้ภาษาทั้งด้านการฟัง การอ่าน การพูดและการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ การนำความรู้ความคิดที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ สามารถแสดงออกโดยใช้ทักษะบูรณาการอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์และศึกษาหาความรู้ให้กับตนเองจากแหล่งสารนิเทศต่างๆ

ศท021009ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร                       2(1-2-3)

English for Communication

            ฝึกทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ด้าน เพื่อสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพเกี่ยวกับการแนะนำตนเองและผู้อื่น การทักทายและกล่าวลา การสอบถามและให้ข้อมูลเกี่ยวกับ เวลา สภาพอากาศ ทิศทาง ราคาสินค้าหรืออาหาร การให้คำแนะนำหรือข้อเสนอแนะ การขอและให้ความช่วยเหลือ

ศท022010                         การพัฒนาทักษะการฟัง-การพูดภาษาอังกฤษ                  2(1-2-3)

Listening and Speaking Skills Development

            ฝึกทักษะการฟัง และการพูด โดยเน้นการออกเสียง การฝึกจับใจความสำคัญ การจดบันทึกย่อ การสรุปความ การตอบคำถาม รวมถึงการฝึกฟังและพูดในสถานการณ์ต่างๆ

ศท012007ทักษะการใช้ภาษาไทย2(1-2-3)

            ความสำคัญของภาษาไทย คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้ภาษา พัฒนาทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันและการแสวงหาความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

ศท 012008ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Thai for Communication

            ความรู้ในการสื่อสารด้านวัจนภาษาและอวัจนภาษาในชีวิตประจำวัน คุณธรรม จริยธรรมในการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ภาษาถิ่นในประเทศไทย การสื่อสารต่างวัฒนธรรม สำนวนโวหารที่ใช้ในการสื่อสาร การใช้ภาษาเพื่อการโน้มน้าวใจฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารให้เหมาะสมตามกาลเทศะ

ศท012009การอ่านเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Reading for Communication

            หลักการอ่าน ตีความและจับใจความสำคัญ การอ่านเชิงวิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินคุณค่า ตลอดจนการอ่านบทร้อยแก้วและร้อยกรอง เพื่อการถ่ายทอดสู่ผู้ฟัง

ศท012010วาทการ2(1-2-3)

Speech

            ความมุ่งหมาย หลักการพูดแบบต่างๆการใช้ภาษา การใช้เสียง การเสริมบุคลิกภาพและมารยาทในการพูด หลักเกณฑ์การเตรียมและวิธีฝึกการพูดในชีวิตประจำวันการพูดในที่สาธารณะให้สัมฤทธิ์ผลอย่างสร้างสรรค์

ศท021008ภาษาอังกฤษพื้นฐาน2(1-2-3)

Fundamental English

            พัฒนาหลักการใช้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมในการเรียนในระดับที่สูงขึ้น โดยเน้นด้านคำศัพท์และทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ด้าน

ศท022011การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ2(1-2-3)

English Skills Development

            พัฒนาทักษะการใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษ การอ่านเพื่อจับใจความและหารายละเอียด การหาความหมายของคำจากบริบท การพัฒนาคำศัพท์โดยใช้ Prefixes และ Suffixes การสรุปความจากเรื่องที่ฟังและอ่าน จากสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ

ศท022015ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และ เขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่างๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022016ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Chinese for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาจีนทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่านและเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022017                            ภาษาฝรั่งเศสเพื่อการสื่อสาร                                  2(1-2-3)

French for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาฝรั่งเศสทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อ สื่อสารในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022018                             ภาษาเยอรมันเพื่อการสื่อสาร                                 2(1-2-3)

Germanfor Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาเยอรมันทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022019ภาษาตากาล็อกเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Tagalog for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาตากาล็อกทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022020ภาษาบาฮาซาเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Bahasa for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาบาฮาซาทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022021ภาษาเวียดนามเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Vietnamese for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาเวียดนามทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022022ภาษาลาวเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Laotian for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาลาวทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022023ภาษาเขมรเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Combodian for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาเขมรทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022024ภาษาพม่าเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Burmese for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษาพม่าทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท022025                              ภาษามลายูเพื่อการสื่อสาร2(1-2-3)

Malay for Communication

            ฝึกทักษะการใช้ภาษามลายูทั้ง 4 ด้านแบบบูรณาการ ให้สามารถฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อการติดต่อสื่อสาร ในชีวิตประจำวันรวมถึงศึกษาวัฒนธรรมด้านต่าง ๆ ของเจ้าของภาษา

ศท 023012การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ2(1-2-3)

Reading Skill Development

            ฝึกทักษะการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ การอ่านเพื่อสรุปความ การให้ความคิดเห็น การอ่านเพื่อหารายละเอียด การหาความหมายของคำจากบริบท รวมถึงการอ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ศท 023013การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ2(1-2-3)

Writing Skill Development

            ฝึกทักษะการเขียนประโยค โดยใช้คำศัพท์และโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับประวัติ จดหมาย และลักษณะเฉพาะสาขาอาชีพระดับเบื้องต้น รวมถึงการเขียนเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ศท 023014ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน2(1-2-3)

English for Work

            พัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน เพื่อการสมัครงาน การทำงานในองค์กร มารยาทและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษารวมถึงการสืบค้นสารสนเทศ เพื่อการสมัครและการทำงาน

กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์

ศท 041004คุณธรรม  จริยธรรม สำหรับบัณฑิตอุดมคติไทย3(3-0-6)

Morality and for Graduates

            ความหมายของคุณธรรม จริยธรรม  ความจริง  องค์ประกอบของชีวิต  การดำรงชีวิตในโลกยุคโลกาภิวัตน์  การเข้าใจตนเองและผู้อื่นและใช้หลักศาสนธรรม เป็นแนวทางในการปฏิบัติตน  เพื่อแก้ปัญหา  พัฒนาปัญญา ส่งเสริมให้ชีวิตมีสันติสุข คุ้มครองโลกให้เกิดสันติภาพที่ยั่งยืน

ศท 031010จิตวิทยาในการดำเนินชีวิตและการปรับตัว3(3-0-6)

Psychology for Living and Adaptation

            การประยุกต์แนวคิดที่สำคัญทางจิตวิทยา ได้แก่ อารมณ์ บุคลิกภาพ แรงจูงใจ การเรียนรู้และเจตคติในการดำเนินชีวิตในด้านต่างๆ ในแง่ของการเข้าใจตนเอง การเข้าใจผู้อื่น ทักษะการแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตการปรับตัวต่อสถานการณ์ในชีวิตประจำวันและสภาพการณ์ที่เปลี่ยนแปลงทางสังคม

ศท 031011ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาสังคม3(3-0-6)

Sufficient Philosophy and Social Development

            ความหมาย หลักการ แนวคิด ความสำคัญ แนวทางปฏิบัติและความสัมพันธ์ของหลักเศรษฐกิจพอเพียงต่อการพัฒนาตนเองและสังคม โครงการตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาสังคม และการประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตเพื่อการพัฒนาสังคม

ศท 032012ทักษะการเรียนรู้และการแก้ปัญหา3(3-0-6)

Learning and Problem Solving Skills

            การพัฒนาการเรียนรู้อย่างยั่งยืนของนักศึกษา ฝึกทักษะในการคิดเชิงบวก ศึกษาการจัดการความรู้และกระบวนการเรียนรู้ ผ่านการทำโครงงานที่นักศึกษาสนใจ ที่เน้นการกำหนดเป้าหมายทางการเรียนรู้  รู้จักตั้งโจทย์การศึกษาวิธีการแสวงหาความรู้ การแยกแยะข้อมูลกับข้อเท็จจริง การอ่าน แก้ปัญหา การสร้างความคิด การคิดอย่างสร้างสรรค์ การคิดเชิงกว้าง การสร้างแบบจำลอง การตัดสินใจ การประเมินผล และการเสนอผลงาน

ศท 032013มนุษย์กับหลักจริยศาสตร์เพื่อการดำเนินชีวิต3(3-0-6)

Human and Ethics for Living

            แนวคิดในการดำเนินชีวิตและแนวทางในการทำงาน ตามแนวศาสนาปรัชญาและจิตวิทยา โดยเน้นส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม โดยจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ องค์ความรู้ เพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตและมีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบต่อสังคม การเคารพผู้อื่น ความอดทนและการยอมรับความแตกต่าง ความมีวินัยในตนเอง เคารพในหลักประชาธิปไตยและจิตอาสา และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นๆ ได้อย่างมีความสุข

ศท 032014ความงดงามแห่งชีวิต3(3-0-6)

Beauty of Life

            เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับพหุวัฒนธรรม คุณค่าและความงามท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม เน้นที่การรับรู้คุณค่า การสัมผัสความงามและการแสดงออกทางอารมณ์ของมนุษย์รับรู้และเรียนรู้เกี่ยวกับคุณค่าและความงามในด้านต่างๆที่เกี่ยวกับการดำรงชีวิตมนุษย์ ชีวิตกับความงามในด้านศิลปะ ดนตรี วรรณกรรม รวมไปถึงความงามในธรรมชาติรอบๆ ตัวมนุษย์

ศท032015การเสริมสร้างบุคลิกภาพและพัฒนาตน3(3-0-6)

Personality Building and Self Development

            แนวคิดเกี่ยวกับบุคลิกภาพ การเข้าใจตนเอง การเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล การพัฒนาตน การปรับตัวและการพัฒนาบุคลิกภาพด้านต่างๆ ให้เหมาะสมเพื่อการเสริมสร้างและการผดุงรักษาคุณภาพชีวิตที่ดี

ศท032016การจัดการดำเนินชีวิต3(3-0-6)

Living Management

            ความรู้และทักษะเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ และความรับผิดชอบของบุคคลในครอบครัว และสังคมกับการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก การติดต่อสื่อสารการจัดการความขัดแย้ง วิธีการคิดการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และเศรษฐศาสตร์กับการดำเนินชีวิตที่ดี

ศท 042003ชีวิตกับสุนทรียะ3(3-0-6)

Life and Aesthetics

            ความหมาย ความสำคัญและขอบข่ายของสุนทรียศาสตร์ ศึกษาองค์ประกอบและคุณค่าความงามของธรรมชาติ และศิลปะของมนุษย์

กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์

ศท 051002สารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า3(3-0-6)

Information for Study

            ความหมายความสำคัญของสารสนเทศแหล่งสารสนเทศทรัพยากรสารสนเทศ ทักษะการรับรู้สารสนเทศ กำหนดความต้องการสารสนเทศ การแสวงหาและสืบค้นสารสนเทศทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์การประเมินสารสนเทศและแหล่งสารสนเทศ การนำเสนอเผยแพร่สารสนเทศ การอ้างอิงสำหรับการเขียนรายงานและภาคนิพนธ์ และการใช้สารสนเทศอย่างมีจริยธรรมและชอบด้วยกฎหมาย 

                               

ศท061003การเมืองการปกครองของไทย3(3-0-6)

Thai Politics and Government

            วิวัฒนาการทางการเมืองการปกครองของไทยตั้งแต่สมัยสุโขทัย จนถึงสมัยการเปลี่ยนแปลงการปกครองในรัชกาลที่ 7การเมืองไทยยุคประชาธิปไตย การมีส่วนร่วมทางการเมือง พรรคการเมือง การเลือกตั้ง ปัญหาทางการเมืองไทย หลักประกันสิทธิและเสรีภาพความเป็นประชาธิปไตย ระบบตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐในรัฐธรรมนูญ

ศท 062005เศรษฐศาสตร์ในชีวิตประจำวัน3(3-0-6)

Economics in Daily Life

            แนวคิด หลักและทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์ ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ตามแนวพระราชดำริ การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบสัมมาชีพ

ศท061006การศึกษากับสังคม3(3-0-6)

Education and Society

            ความสำคัญของการศึกษากับสังคม แนวคิดในการจัดการศึกษา ความสัมพันธ์ของการศึกษากับสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาและสังคม ปัญหาการศึกษาในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง ความสัมพันธ์ระหว่างสถาบันการศึกษากับสังคมในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ วิธีการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แนวทางในการใช้การศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาทางสังคม

ศท061007วิถีไทยกับการดำรงชีวิต3(3-0-6)

Thai way and Living

            ความเป็นมาของไทย ลักษณะพื้นฐานของสังคมและวัฒนธรรมไทย พหุวัฒนธรรมและชาติพันธุ์ในสังคมไทย พัฒนาการทางเศรษฐกิจ สังคมและการเมืองไทย ภูมิปัญญาไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่น การดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ศท061008วิถีโลกกับการดำรงชีวิต3(3-0-6)

Global Society and Living

            อารยธรรมของโลก ความหมายและความเป็นมาของโลกาภิวัตน์ ความสัมพันธ์และผลกระทบของโลกาภิวัตน์ ต่อสังคมโลกและมนุษย์ในด้านสังคม วัฒนธรรม เศรษฐกิจ การเมือง ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะผลกระทบที่มีต่อสังคมไทยและประเด็นอื่นๆ ที่น่าสนใจ

ศท062009กฎหมายในชีวิตประจำวัน3(3-0-6)

Law in Daily Life

            หลักกฎหมายทั่วไป พื้นฐานกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ กฎหมายอาญา กฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่ง กฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาและกฎหมายอื่นที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิตประจำวันของบุคคลทั่วไป

ศท062010                         ศิลปะวิทยาการเพื่อการพัฒนามนุษย์3(3-0-6)

Arts for Human Development

            มนุษย์ภาพในอดีต ปัจจุบันและอนาคตเหตุการณ์ สถานการณ์ ปัญหาเกี่ยวกับวิวัฒนาการที่สำคัญทางด้านศิลปะของประเทศไทยและของโลกแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง วิเคราะห์เหตุปัจจัยและผลกระทบของเหตุการณ์ สถานการณ์ ปัญหาการสังเคราะห์แนวทางแก้ไข ป้องกันปัญหา หรือแนวทางปรับปรุงพัฒนา เหตุการณ์ สถานการณ์ เพื่อประโยชน์ต่อตนเอง ผู้อื่น และสังคมและรู้จักประยุกต์ความรู้ เพื่อเสนอแนวทางแก้ไขปัญหากรณีศึกษา

ศท062011มนุษย์กับการเรียนรู้3(3-0-6)

Human and Learning

            ธรรมชาติทางสมองของมนุษย์และการเรียนรู้ พัฒนาการด้านกระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ หลักการพื้นฐานของการจัดกระบวนการจิตตปัญญาศึกษา การเรียนรู้ด้วยใจที่ใคร่ครวญ การเรียนรู้แบบกระบวนทัศน์ใหม่ที่มุ่งการพัฒนาด้านในตน การวางพื้นฐานจิตใจและกระบวนทัศน์ใหม่ที่เป็นองค์รวมอย่างแท้จริงและเน้นการส่งเสริมศักยภาพของมนุษย์ให้เข้าถึงความจริง ความงาม และความดี แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับมณฑลแห่งการเรียนรู้ การสร้างพื้นที่ว่าง การสืบค้นและการบ่มเพาะสภาวะจิตตื่นรู้ การรับฟังอย่างลึกซึ้ง เชาว์ปัญญาด้านจิตวิญญาณ การศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลงด้านในอย่างลึกซึ้ง

ศท062012อาเซียนศึกษา3(3-0-6)

ASEAN Studies

            พัฒนาการของชาติๆในอาเซียน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม เพื่อให้เกิดการบูรณาการกับวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ของประชมคมอาเซียนตลอดจนบทบาทความสำคัญในปัจจุบันและแนวโน้มอนาคต

ศท 062013ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทย3(3-0-6)

Thai-Local Wisdom

            เรียนรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น และภูมิปัญญาไทยในแง่มุมต่างๆ ทั้งทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์เพื่อให้เกิดการรับรู้คุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น หลักการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ในท้องถิ่นต่างๆ สามารถชี้ให้เห็นได้ว่าการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นได้ตลอดชีวิต สร้างทักษะวิธีในการแสวงหาความรู้อย่างเป็นระบบได้ด้วยตนเอง

 

กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

 

ศท 071004เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้2(1-2-3)

 

Information Technology for Learning

 

            ความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีผลกระทบกับชีวิตและสังคม วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ การสืบค้นข้อมูล การรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บข้อมูลการประมวลผลข้อมูล การจัดทำรายงาน การนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ การนำข้อมูลสารสนเทศไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

 

ศท081006คณิตศาสตร์และสถิติในชีวิตประจำวัน2(1-2-3)

 

Mathematics and Statistics in Daily Life

 

            หลักการทางคณิตศาสตร์และสถิติ ทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข อย่างมีระบบและมีเหตุผล ความหมายของสถิติและระเบียบวิธีทางสถิติ การเก็บรวบรวมข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุปและตีความ การสร้างตารางแจกแจงความถี่ การคำนวณร้อยละ การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง การวัดการกระจายความน่าจะเป็นและการประยุกต์ใช้

 

ศท 091005                    วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน                       2(1-2-3)

 

Science and Technology in Daily Life

 

            ธรรมชาติ ลักษณะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฝึกปฏิบัติโครงงานวิทยาศาสตร์ และประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวันไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

 

ศท072005                                   คอมพิวเตอร์ทั่วไป                                       2(1-2-3)

 

General Computer

 

            ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้งานคอมพิวเตอร์ การประมวลผล และการประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ ด้านกราฟฟิก นำเสนอข้อมูล โปรแกรมประยุกต์เฉพาะงาน

 

ศท 072006การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในชีวิตประจำวัน2(1-2-3)

 

Software Package Using in Daily Life

 

            ความเป็นมา โครงสร้าง ประโยชน์ของโปรแกรมสำเร็จรูป ฝึกปฏิบัติการใช้งานระบบปฏิบัติการโปรแกรมสำเร็จรูปพื้นฐานทั่วไปที่นิยมใช้ในปัจจุบัน และโปรแกรมสำเร็จรูปอื่นๆที่นิยมใช้ในชีวิตประจำวัน

 

ศท082007ทักษะการคิดและสร้างสรรค์2(1-2-3)

 

Thinking Skills and Creativity

 

            การคิด ความหมาย ความสำคัญ ประเภทและระดับของความคิด การตัดสินใจ การคิดสร้างสรรค์การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหาเทคนิคการพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมพัฒนาทักษะการคิดและการสร้างสรรค์

 

ศท082008คณิตศาสตร์กับการตัดสินใจ2(1-2-3)

 

Mathematics and Decision Making

 

            หลักการและกระบวนการคิดของมนุษย์ ตรรกศาสตร์และการใช้เหตุผล กระบวนการคิดและการตัดสินใจ ทฤษฎีการตัดสินใจเบื้องต้น ฝึกทักษะการแก้ปัญหาและอภิปรายผล

 

ศท092006วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต2(1-2-3)

 

Science and Technology for Developing Quality of Life

 

            ความหมายของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาคุณภาพชีวิต พัฒนาการของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระบวนการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ผลกระทบของความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อสิ่งแวดล้อม การศึกษา วัฒนธรรมเศรษฐกิจและการเมือง

 

ศท092007          กระบวนการคิดอย่างเป็นระบบเพื่อใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน2(1-2-3)

 

Systematic Thinking Proceduresfor

 

Problem Solving in Daily Life

 

            การทำงานทางสมองของมนุษย์ กระบวนการคิด ทักษะการคิด การกำหนดปัญหา การตั้งสมมุติฐาน การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

 

ศท092008มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม2(2-0-4)

 

Human and Environment

 

            ความหมาย ความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม การอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่นโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม แนวคิดในการจัดการสิ่งแวดล้อม

 

 

 

นศ 002012

การพัฒนาบุคลิกภาพเพื่องานสื่อสารมวลชน

Development of Personality for Mass Communication

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการและแนวทางในการพัฒนาบุคลิกภาพ มารยาทสังคม การแต่งกาย ทักษะในการสื่อสาร ฯลฯทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการปฏิบัติงานในฐานะนักสื่อสารมวลชน

นศ 011012

หลักนิเทศศาสตร์

Principles of Communication Arts

3(3-0-6)

ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีต่าง ๆ เกี่ยวกับการสื่อสารในสังคม องค์ประกอบ กระบวนการลักษณะบทบาทหน้าที่การสื่อสาร ประเภทและระดับของการสื่อสาร ภาษาในการสื่อสาร ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการสื่อสารในบริบทต่าง ๆ ที่มีผลต่อการพัฒนาสังคม

นศ 012013

กฎหมายและจรรยาบรรณสื่อสารมวลชน

Fundamental of Mass Communication Laws

3(3-0-6)

ศึกษาสิทธิและเสรีภาพของการแสดงความคิดเห็นและแสดงออกของมนุษย์ ปรัชญากฎหมาย กฎหมายว่าด้วยการหมิ่นประมาท การละเมิดทำให้ผู้อื่นเสียชื่อเสียง กฎหมายสื่อสารมวลชนและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับจรรยาบรรณของนักสื่อสารมวลชน

 

นศ 012019

การสื่อข่าวและการเขียนข่าวเบื้องต้น

Introduction to News Reporting and Writing

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย องค์ประกอบและประเภทของข่าว การเขียนข่าวประเภทต่างๆ ตามโครงสร้างการสัมภาษณ์ การวินิจฉัยประเด็นข่าว การใช้ภาษาในการเขียนข่าวและเทคนิคการเขียนข่าว จริยธรรมสื่อสารมวลชน

นศ 011020

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์

Fundamental of Radio and Television Broadcasting

3(3-0-6)

ศึกษาประวัติและวิวัฒนาการของวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์ คุณลักษณะ บทบาท อิทธิพล ระบบของวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์ กระบวนการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์เบื้องต้น

นศ011021

การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์เบื้องต้น

Introduction to Advertising and Public Relations

3(3-0-6)

ศึกษาความหมายและวิวัฒนาการ กระบวนการ รูปแบบ วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย และเครื่องมือสื่อสารเพื่อการโฆษณาและการประชาสัมพันธ์

นศ 011023

การถ่ายภาพเพื่อการสื่อสาร

Photography for Communication

3(2-2-5)

ศึกษาทฤษฎีและเทคนิคเบื้องต้นเกี่ยวกับถ่ายภาพ ส่วนประกอบและอุปกรณ์ประกอบของกล้องถ่ายภาพเทคนิคการใช้กล้อง การจัดองค์ประกอบภาพ การจัดแสง และการนำภาพไปใช้ในการสื่อสาร

 

 

 

หมวดวิชาเฉพาะ (กลุ่มวิชาเอก – บังคับ)

 

พล 013017

องค์การทางการกีฬาและการจัดการแข่งขัน

Sports Organization and Sports Management

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย ความสำคัญ หลักการ องค์ประกอบ ลักษณะโครงสร้างขององค์การ ขอบข่ายและหน้าที่ขององค์การกีฬาทั้งในและต่างประเทศ วิธีการจัดการแข่งขันกีฬา การดำเนินงานจัดการแข่งขันกีฬา

นศ002013

การใช้ภาษาเพื่องานสื่อสารการกีฬา

Language for Sports Communication

3(2-2-5)

ศึกษาเกี่ยวกับการพูด การฟัง การอ่าน และการเขียนรูปแบบต่างๆ ในงานสื่อสารการกีฬาเพื่อให้เกิดการสื่อความหมาย ที่ถูกต้อง เข้าใจง่ายและตรงตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร

นศ 002014

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการกีฬา 1

English for Sports Communication 1

3(2-2-5)

ฝึกการอ่าน การฟัง การการพูด และการเขียนในงานสื่อสารการกีฬาประเภทต่าง ๆ

นศ 093001

การวิจัยสื่อสารการกีฬา

Sports Communication Research

3(2-2-5)

ศึกษาทฤษฎี แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัย สถิติที่ใช้ในการวิจัย กระบวนการวิจัย ตลอดจนการเขียนเค้าโครงวิจัยและฝึกปฏิบัติการทำวิจัยสื่อสารการกีฬา

นศ 092002

การผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการกีฬา

Printed Media Production for Sports Communication

3(2-2-5)

ศึกษารูปแบบและวิธีการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ประเภทต่างๆ ทางด้านการกีฬา เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสาร วารสาร ฯลฯ เริ่มตั้งแต่วางแผนการผลิตจัดเตรียมเนื้อหา ดำเนินการผลิตและประเมินผลการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ ศึกษาปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นและวิธีการแก้ไข ฝึกปฏิบัติการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

นศ 092003

การสื่อข่าวและการเขียนข่าวกีฬา

Sports News Reporting and Writing

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย คุณลักษณะและประเภทของข่าว หลักการประเมินคุณค่าข่าว ความรับผิดชอบในการเขียนข่าวกีฬา กระบวนการจัดทำข่าว หลักการและเทคนิคการเขียนข่าวกีฬา การรายงานข่าวกีฬาแบบเจาะลึก จรรยาบรรณนักข่าวกีฬา ฝึกปฏิบัติการสื่อข่าว การรวบรวมและเขียนข่าวกีฬา

นศ 093004

การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์เพื่อการกีฬา

Broadcasting Production for Sports Communication

3(2-2-5)

ศึกษากระบวนการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์เพื่อการกีฬา การวางแผน การเขียนบทการจัดทำรายการ การบันทึกเสียง การนำเสนอรายการและการประเมินผล ตลอดจนฝึกปฏิบัติใช้อุปกรณ์และเครื่องมือในการผลิตรายการ

นศ 092005

การถ่ายภาพกีฬา

SportsPhotography

3(2-2-5)

ศึกษาทฤษฎี เทคนิค เกี่ยวกับแสงกับการถ่ายภาพกีฬา ประเภทของภาพถ่ายกีฬา การจัดองค์ประกอบของภาพทางกีฬา ฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพกีฬา

 

หมวดวิชาเฉพาะ (กลุ่มวิชาเอก – เลือกด้านกีฬา)

 

พล 011006

ประวัติและหลักการพลศึกษา

History and Principles of Physical Education

2(2-0-4)

ศึกษาประวัติและวิวัฒนาการ ปรัชญาและแนวความคิดที่มีอิทธิพลต่อการพลศึกษา วิวัฒนาการและความเป็นมาของการพลศึกษาในประเทศไทยความรู้เกี่ยวกับการพลศึกษาและการออกกำลังกายนโยบายและแผนการศึกษาของชาติในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการพลศึกษาปัญหาและการแก้ไข การพัฒนาการพลศึกษาแนวโน้มของการพลศึกษา

พล 012012

โอลิมปิกศึกษา

Olympic Study

2(2-0-4)

ศึกษาประวัติปรัชญามโนทัศน์ โครงสร้างองค์กร และการบริหารกฎระเบียบข้อบังคับต่างๆของกระบวนการ

โอลิมปิกและองค์กรทางการกีฬาที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแลเกี่ยวข้องกับคณะกรรมการโอลิมปิกสากล

พล 031002

กรีฑา

Track and Field

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกรีฑามารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกรีฑา การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับกรีฑา การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 031005

กอล์ฟ

Golf

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬากอล์ฟมารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬากอล์ฟการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับกอล์ฟ การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

 

 

พล 031008

กีฬาลีลาศ

Dance Sports

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ ความหมาย และประโยชน์ของการลีลาศ ฟลอร์ แนวเต้นรำ ทิศทางการลีลาศ ประเภทของการลีลาศ การจับคู่ การนำและการตาม การลีลาศเพื่อสุขภาพและสังคม (Social Dance) การลีลาศตามแบบมาตรฐานสากล ระดับบรอนซ์ (Bronze) มารยาทและการลีลาศตามแบบมาตรฐาน ในจังหวะต่างๆ กติกาและระเบียบการแข่งขันเบื้องต้น

พล 031019

เทนนิส

Tennis

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬาเทนนิสมารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬาเทนนิสการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับเทนนิส การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 031022

เทเบิลเทนนิส

Table Tennis

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติและประโยชน์ของกีฬาเทเบิลเทนนิสการบริหารร่างกาย การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

พล 031025

แบดมินตัน

Badminton

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬาแบดมินตัน การบริหารร่างกาย การเสริมสร้างสมรรถภาพ ทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

พล 031031

เปตอง

Petanque

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬาเปตอง มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬาเปตองการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับกีฬาเปตองการเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 031032

มวยไทย 1

Muay Thai 1

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬามวยไทย การบริหารร่างกาย การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

พล 031034

มวยปล้ำ 1

Wrestling 1

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬามวยปล้ำ การบริหารร่างกาย การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายการเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

พล 031036

มวยสากล 1

Boxing 1

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬามวยสากล การบริหารร่างกาย การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

 

 

พล 031040

ยิงธนู

Archery

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬายิงธนูมารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬายิงธนูการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับยิงธนู การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 031043

ยิงปืน

Shooting

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬายิงปืนมารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬายิงปืนการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับยิงปืน การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 031049

ยูโด 1

Judo 1

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติและประโยชน์ของกีฬายูโด การบริหารร่างกาย การเสริมสร้าง สมรรถภาพทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและ ความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

พล 031052

ว่ายน้ำ

Swimming

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬาว่ายน้ำมารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬาว่ายน้ำการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับว่ายน้ำการเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 031102

เทควันโด

Taekwando

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬาเทควันโดมารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของกีฬาเทควันโด การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย สำหรับกีฬาเทควันโด การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 041003

เซปักตะกร้อ

Sepak Takraw

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของเซปักตะกร้อ มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น เทคนิคและกลวิธีของเซปักตะกร้อ การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับเซปักตะกร้อ การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก กฎ กติกาการแข่งขัน การเป็นผู้ตัดสินและเจ้าหน้าที่เทคนิค การจัดและดำเนินการแข่งขัน

พล 041014

ฟุตบอล 1

Football 1

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติและประโยชน์ของกีฬาฟุตบอล การบริหารร่างกาย การเสริมสร้าง สมรรถภาพทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

พล 041018

วอลเลย์บอล 1

Volleyball 1

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ และประโยชน์ของกีฬาวอลเลย์บอล การบริหารร่างกาย การเสริมสร้าง สมรรถภาพทางกาย การเลือก การดูแลรักษาอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มารยาทและความปลอดภัยในการเล่น การฝึกทักษะและเทคนิคเบื้องต้น กฎ และกติกาการแข่งขันเบื้องต้น

พล051005

กีฬาต่อสู้

Combative Sports

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย ประวัติ และลักษณะของกีฬาต่อสู้ประโยชน์ของการเล่นกีฬาต่อสู้ทักษะพื้นฐานเทคนิคการเล่นกติกามารยาทการตัดสินการวิจารณ์เกมการแข่งขันของกีฬาต่อสู้เช่นมวยสากล ยูโด เทควันโด มวยปล้ำดาบสากล ฯลฯ โดยให้เรียนไม่น้อยกว่า 4 ชนิดกีฬา

พล051006

กีฬาท้องถิ่น

Indigenous Sports

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย ประวัติ และลักษณะของกีฬาท้องถิ่น ชนิดของกีฬาท้องถิ่นต่าง ๆ ทักษะพื้นฐานเทคนิคการเล่นกติกามารยาทการตัดสินและเกมการแข่งขันของกีฬาท้องถิ่นแต่ละชนิดในปัจจุบันการส่งเสริมและการอนุรักษ์กีฬาท้องถิ่น

พล051007

กีฬาทางน้ำ

Aquatic Sports

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย ประวัติ และลักษณะของกีฬาทางน้ำ รู้และเข้าใจทักษะพื้นฐาน เทคนิคการเล่น กติกา มารยาท การตัดสิน การวิจารณ์เกมการแข่งขันของกีฬาทางน้ำ เช่น ว่ายน้ำ กระโดดน้ำ วินเซิร์ฟ โปโลน้ำ ดำน้ำ เรือแคนู เจ็ตสกี ฯลฯ โดยให้เรียนไม่น้อยว่า 4 ชนิดกีฬา

พล 051008

กีฬาประเภททีม

Team Sports

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย ประวัติ และลักษณะของกีฬาประเภททีม ประโยชน์ของการเล่นกีฬาประเภททีม ทักษะพื้นฐาน เทคนิคการเล่น กติกา มารยาท การตัดสิน การวิจารณ์เกมการแข่งขันของกีฬาประเภททีมชนิดต่างๆ เช่น ฟุตบอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอล แฮนด์บอล ฮอกกี้ เบสบอล ฯลฯ โดยให้เรียนไม่น้อยกว่า 4 ชนิดกีฬา

พล051009

กีฬาประเภทบุคคล

Individual Sports

3(2-2-5)

ศึกษาความหมาย ประวัติ ลักษณะของกีฬาประเภทบุคคลประโยชน์ของการเล่นกีฬาประเภทบุคคล ทักษะพื้นฐาน เทคนิคการเล่น กติกา มารยาทการตัดสิน การวิจารณ์เกมการแข่งขันของกีฬาบุคคลชนิดต่างๆ เช่น กรีฑา จักรยาน ยกน้ำหนัก แบดมินตัน ยิมนาสติก ยิงธนูฟันดาบฯลฯโดยให้เรียนไม่น้อยกว่า 4 ชนิดกีฬา

พล062001

กีฬาเพื่อการแข่งขันสำหรับคนพิการ

Competitive Sports for the Disabled

2(2-0-4)

ศึกษาประวัติ และพัฒนาการกีฬาคนพิการ กฎหมายและนโยบายของรัฐที่เอื้อต่อการส่งเสริมกีฬาคนพิการ(พระราชบัญญัติการกีฬา แผนพัฒนากีฬาชาติ พระราชบัญญัติการกีฬาฟื้นฟู องค์การจัดการแข่งขันกีฬาคนพิการระดับชาติและนานาชาติ) ประเภทของกีฬาและการแบ่งกลุ่มความพิการประเภทต่างๆ การจัดการแข่งขันกีฬาคนพิการ

พล072003

การละเล่นพื้นเมืองของไทย

Thai Folk Plays

2(1-2-3)

ศึกษาประวัติ ความหมาย จุดมุ่งหมาย ประโยชน์ และลักษณะของการละเล่นพื้นเมืองและกีฬาพื้น         เมืองของไทย ประเภทของการละเล่นพื้นเมืองและกีฬาพื้นเมืองของไทย ปัญหาและวิธีการยุติปัญหาของการ                  ละเล่นพื้นเมืองและกีฬาพื้นเมืองของไทย ตลอดจนการละเล่นพื้นบ้านของไทย และการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

วท082053

สังคมวิทยาการกีฬา

Sports Sociology

2(2-0-4)

ศึกษาความหมายของสังคมวิทยาการกีฬา ความสัมพันธ์ระหว่างสังคมวิทยากับการกีฬา วิเคราะห์ปัจจัยและสิ่งแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรม ที่มีผลต่อการออกกำลังกายและการเล่นกีฬา ความต้องการของสังคมในด้านการกีฬา ลักษณะของสถาบันต่างๆ ที่ให้บริการ ปัญหาของการให้บริการและรับบริการ ตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างการกีฬากับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา เศรษฐกิจ สังคม และการเมือง

บธ 063029

ธุรกิจและการสนับสนุนทางการกีฬา

Sports Businesses and Sponsorship

3(3-0-6)

ศึกษาความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบ ประเภทและรูปแบบขององค์การธุรกิจทางการกีฬา และการสนับสนุนทางการกีฬา

 

 

 

หมวดวิชาเฉพาะ (กลุ่มวิชาเอก – เลือกด้านการสื่อสาร)

 

นศ 003006

ภาษาอังกฤษเพื่อนักกีฬาและผู้ตัดสิน

English for Athlete and Referee

3(3-0-6)

ศึกษาศัพท์ที่ใช้ในหนังสือ บทความ เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการกีฬา การแข่งขัน การใช้ภาษาอังกฤษในหน้าที่ผู้ตัดสินกีฬาและเจ้าหน้าที่จัดการแข่งขัน

 

นศ 003010

การแปลข่าวกีฬา

Sports News Translation

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการและกลวิธีพื้นฐานในการแปลข่าวกีฬา ภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย ภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ เน้นการแปลสำนวนโวหารศัพท์เฉพาะทางด้านกีฬาที่ใช้ในงานสื่อสารมวลชน

 

นศ003015

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการกีฬา 2

English for Sports Communication 2

3(3-0-6)

ฝึกการอ่าน การฟัง การเขียน และการพูด เพื่อแสดงความคิดเห็น การสัมภาษณ์ การเป็นผู้รายงาน วิเคราะห์ วิจารณ์ กีฬาในสื่อสารมวลชนประเภทต่างๆ

นศ 003016

การฟังและพูดภาษาอังกฤษเพื่องานการสื่อสารการกีฬา

Listening and Speaking English for Sports Communication

3(2-2-5)

การฝึกทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษบทสนทนาที่ใช้ในงานสื่อสารการกีฬาโดยใช้คำศัพท์และสำนวนที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของงานสื่อสารการกีฬา

นศ 012016

เทคโนโลยีการสื่อสาร

CommunicationTechnology

3(2-2-5)

ศึกษารูปแบบ ประเภทของเทคโนโลยีในการสื่อสารยุคปัจจุบัน ตลอดจนวิธีการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารให้เหมาะสมกับการสื่อสารมวลชนทางการกีฬา

นศ 013017

เทคนิคการนำเสนอเพื่อการสื่อสาร

Communication Presentation Technique

3(2-2-5)

ศึกษาทฤษฎี แนวคิด ประเภทสื่อ วิธีการเลือกสื่อที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และเทคนิคการนำเสนอตลอดจนการฝึกใช้อุปกรณ์ เครื่องมือในการนำเสนอเพื่อการสื่อสาร

นศ 012018

การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม

Cross Cultural Communication

3(3-0-6)

ศึกษาแนวคิดและผลของการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมรวมถึงบทบาทของการสื่อมวลชนกับการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมทั้งในระดับท้องถิ่นระดับชาติและระดับนานาชาติ

นศ 011022

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวารสารศาสตร์

Fundamental of Journalism

3(3-0-6)

ศึกษาระบบข่าวสารกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ความต้องการและการใช้ประโยชน์จากข่าวสาร ความหมาย คุณค่า และความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริง ความคิดเห็นและความจริง ประวัติและพัฒนาการของงานวารสารศาสตร์ในด้านแนวคิดการจัดองค์กรและสื่อ การแตกตัวของกลุ่มความคิดเห็นทางวารสารศาสตร์ในสังคม บทบาทงานข่าวและข้อเขียนทางวารสารศาสตร์ต่อสังคม เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม หลักจริยธรรมทางวิชาชีพวารสารศาสตร์

นศ 012024

การออกแบบสิ่งพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์

Computer Design for Printed Media

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการ และวิธีการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อการออกแบบ การจัดหน้าสื่อสิ่งพิมพ์ และเพื่องานสื่อสารการกีฬา

 

 

นศ 012025

คอมพิวเตอร์กราฟิก

Computer Graphic

3(2-2-5)

ศึกษาความรู้พื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์กราฟิก หลักการและวิธีการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการออกแบบงานกราฟิกสำหรับงานสื่อสารการกีฬา

 

 

 

นศ 012026

การจัดหน้าหนังสือพิมพ์และนิตยสาร

Newspaper and Magazine Page makeup

3(2-2-5)

ศึกษาการจัดหน้าของหนังสือพิมพ์และนิตยสาร ในด้านรูปแบบการจัดหน้า การวางตำแหน่งของภาพประกอบ และองค์ประกอบอื่นๆ เพื่อให้หนังสือพิมพ์และนิตยสารเกิดความสมดุล สวยงาม และดึงดูดความสนใจ

นศ 013027

การบรรณาธิกรข่าว บทความ และสารคดี

News Editorial and Feature Editing

3(2-2-5)

ศึกษาการตรวจแก้ต้นฉบับ ข่าว บทความ สารคดี ในแง่นโยบาย โครงสร้างของข่าว กายภาพของข่าว ความถูกต้องของข้อเท็จจริง ความถูกต้องทางด้านภาษา ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดในคู่มือการเขียนข่าวและการบรรณาธิกรข่าว

นศ 013028

การผลิตสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์

Electronic Printing

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการและวิธีการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สำหรับการออกแบบสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการผลิตสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์แบบต่างๆ

นศ 013029

การผลิตสื่อดิจิทัล

Digital Media Production

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการ รูปแบบ การออกแบบ วัสดุ อุปกรณ์ กระบวนการผลิตสื่อดิจิทัลประเภทต่างๆ การประยุกต์ใช้สื่อดิจิทัลกับงานสื่อสารการกีฬา

นศ 012030

การเขียนบทวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์

Script Writing for Radio and Television

3(2-2-5)

ศึกษารูปแบบขั้นตอนการเขียนบทวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์ในรูปแบบต่างๆ การค้นคว้าข้อมูล รวบรวมและเขียนเป็นบทรายการ ฝึกปฏิบัติการเขียนบทกระจายเสียง และวิทยุโทรทัศน์

 

นศ 012031

การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง

Radio Production

3(2-2-5)

ศึกษาวิธีการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงประเภทต่าง ๆ การใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ทางด้านวิทยุกระจายเสียงฝึกปฏิบัติ การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียง

นศ 013032

การผลิตรายการวิทยุโทรทัศน์

Television Production

3(2-2-5)

ศึกษากระบวนการผลิตรายการวิทยุโทรทัศน์ การใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ทางด้านวิทยุ โทรทัศน์ ฝึกปฏิบัติการผลิตรายการวิทยุโทรทัศน์

นศ 063006

การถ่ายภาพสารคดี

Documentary Photography

2(1-2-3)

ศึกษาและวิเคราะห์เนื้อเรื่องประเภทต่างๆ เขียนบท วางแผน จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์เพื่อปฏิบัติการถ่ายทอดออกมาเป็นภาพที่สื่อความหมายได้ตามวัตถุประสงค์ฝึกปฏิบัติถ่ายภาพสารคดี

นศ 063007

การถ่ายภาพบุคคล

Portrait Photography

2(1-2-3)

ศึกษาหลักการถ่ายภาพบุคคลการจัดองค์ประกอบการจัดแสง การจัดท่าทางและการแต่งตัวฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพบุคคลทั้งในและนอกสตูดิโอ

 

นศ 063009

การถ่ายภาพโฆษณา

 Advertising Photography

3(2-2-5)

ศึกษาบทบาทของภาพถ่ายต่อการโฆษณาหลักการถ่ายภาพโฆษณาเทคนิคการจัดแสงในการถ่ายภาพโฆษณาปฏิบัติการถ่ายภาพโฆษณาประเภทต่างๆ

นศ 033011

การผลิตและจัดรายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการประชาสัมพันธ์

3(2-2-5)

Production of Radio Programs for Public Relations

ศึกษาหลักการและเทคนิคในการผลิตและจัดรายการวิทยุกระจายเสียง เพื่อการประชาสัมพันธ์ ฝึกปฏิบัติในการเขียนบทวิทยุกระจายเสียง การผลิตรายการ การวางแผนเพื่อนำเสนอรายการ และการจัดรายการเพื่อการประชาสัมพันธ์

นศ 043011

การจัดรายการวิทยุกระจายเสียง

3(2-2-5)

Broadcasting Radio Program

ศึกษาความหมาย องค์ประกอบชองการวางแผนการจัดรายการวิทยุกระจายเสียง ฝึกปฏิบัติการจัดรายการวิทยุกระจายเสียงประเภทต่าง

นศ 093006

การเขียนข่าวกีฬาภาษาอังกฤษ

Sports News Writingin English

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการและกลวิธีพื้นฐานในการเขียนข่าวกีฬาภาษาอังกฤษเน้นการเขียนสำนวนโวหารศัพท์เฉพาะทางด้านกีฬาที่ใช้ในงานสื่อสารมวลชน

นศ 092007

สื่อมวลชนกับการกีฬา

Mass Media and Sports

2(2-0-4)

          ศึกษาลักษณะและบทบาท การใช้สื่อมวลชนเพื่อการถ่ายทอดข่าวสารการกีฬาให้กับผู้รับสาร โดยเน้นหลักการ แนวคิด และทฤษฎีการสื่อสารมวลชน ประยุกต์ใช้กับการให้ข่าวและสาระทางการกีฬา

นศ 092008

สื่อใหม่กับการสื่อสารการกีฬา

New Media for Sports Communication

3(3-0-6)

ศึกษาความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบ เทคนิคการใช้สื่อใหม่ ให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและมีความรู้เท่าทันสื่อใหม่

นศ 091009

หลักการสื่อสารการตลาดทางการกีฬา

Principles of Sports Marketing Communication

3(3-0-6)

ศึกษาหลักการกระบวนการและความสำคัญของการสื่อสารทางการตลาดทางการกีฬาการกำหนดวิธีการ และสื่อที่ใช้ในการสื่อสารทางการตลาดที่เหมาะสมกับธุรกิจกีฬา

นศ 093010

การวางแผนการสื่อสารการกีฬา

Planning in Sports Communication

3(3-0-6)

ศึกษาหลักการและทฤษฎี กระบวนการวางแผนการสื่อสารการกีฬา มาประยุกต์ใช้เพื่อ วิเคราะห์สถานการณ์ทางการสื่อสาร และประเมินผลแผนการสื่อสารทางการกีฬา

นศ 093011

การวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันเพื่อการสื่อสารการกีฬา

Interpretation of Current Affairs for Sports Communication

3(2-2-5)

ศึกษาบทบาทวิธีการนำเสนอของสื่อมวลชนทางการกีฬา วิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันทางการกีฬาทั้งภายในและภายนอกประเทศ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนการสื่อสารการกีฬา

นศ 094012

สัมมนาทางการสื่อสารการกีฬา

Seminar in Sports Communication

3(2-2-5)

การเลือกองค์ความรู้ หรือกรณีศึกษาทางการสื่อสารการกีฬา จากผู้เข้าร่วมสัมมนา และผู้เชี่ยวชาญนำมาวิเคราะห์ สังเคราะห์ สรุปพร้อมข้อเสนอแนะ เพื่อจัดทำรายงานผลการสัมมน

นศ 093013

การเขียนสร้างสรรค์เพื่อการกีฬา

Creative Writing for Sports Communication

3(2-2-5)

ศึกษารูปแบบและวิธีการเขียนเชิงสร้างสรรค์ประเภทต่างๆ ได้แก่คอลัมน์บทความบทวิจารณ์บทวิเคราะห์สารคดีบทบรรณาธิการทางการกีฬา ศึกษาเทคนิคการเขียนเพื่อเร้าความสนใจฝึกปฏิบัติการเขียนรูปแบบต่างๆ

 

นศ 093014

นักพากย์และผู้ประกาศทางการกีฬา

Sports Commentator and Announcers

3(2-2-5)

ศึกษาหลักการพูดในการสื่อสารมวลชนด้านกีฬา เทคนิค การใช้ภาษาในการบรรยาย สัมภาษณ์วิเคราะห์ และการพากย์การแข่งขันกีฬา การดำเนินรายการกีฬาในฐานะเป็นนักพากย์ โฆษก ผู้ประกาศ พิธีกร และผู้สัมภาษณ์